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沙城中学简史(1971-1975)

一九七一年

本年度随同全国形势,进行着“斗、批、改”运动并加强了战备教育、战备工作,师生们边运动边劳动,继续被复地道。

师生仍然轮流到怀来城农场劳动,并多次帮助驻军农场插稻秧。

学校多次的接待了省内外众多学校来参观校办工厂;学校文艺队多次在欢迎晚会上进行演出,并多次下乡、到各部队进行演出。

今年扩建了学生大伙房,与学校大礼堂衔接。

学校多次为拉练部队、拉练学校提供食宿。本校学生搬到教室去住。

九月十三日发生了震惊中外的林彪叛逃事件,后称“九一三”事件。自十月以后,广大干部群众陆续了解了林彪反革命集团的罪行。开始了“批林整风”运动,教职员工分组进行学习、讨论、批判。人们对“文化大革命”产生了怀疑,开始了更为深入的思考,这在客观上为批判极左思潮提供了有利条件。

十一月十九日,柳渍明传达了在石家庄参加省教育工作会议精神。学校在各项工作中开始向正规方向扭转。学校加快了落实政策工作,对“文革”中受迫害的师生做了妥善处理。

假期中教师举办:“思想革命化学习班”。学校为全县中小学教师集中学习提供食堂、宿舍和教室。

一九七二年

1972310,由革委会主任柳渍明主持召开有工宣队、教师代表(各教研组长)参加的座谈会,一致推荐王文录、祝玉珠、王自亮上大学。并于422日再次召开座谈会欢送他们离校。

422,河北师院外语系26人到校实习,共一个月时间。

59,接县电话通知,要求全校停课,突击下乡担水抗旱,学校决定:农业户学生回家参加劳动,非农业户学生由老师组织,集体到古家窑村参加抗旱。

62,县革委会通知我校组织700人去帮助部队农场插稻秧。

612下午两点半,一个年级到县北广场参观全国五项球类运动会篮球表演赛。

614,重新调整战备排组织,任命黄万鹏为排长,宋金有为副排长。

本年度继续多次接待解放军拉练部队在校食宿。战备工作活动较多,新生军训、全校师生组织外出拉练、继续被复地道。

各连、排分期分批到怀来城农场参加学农劳动,多次协助部队农场插稻秧、拔杂草。

学校多次接待了省教材编写组数学、物理、化学、外语等学科小组来校听课座谈。

近一两年来,由于干部工作的调动,学校党支部不够健全,原支部委员有的上了大学,有的调走,原支委只剩一人。为加强党的领导,并根据中央教育工作会议纪要和县政治部指示,吸收工宣队工人师傅参加到领导班子中来的精神,于1972721日向怀来县机关党委会申报新的支部成员名单及分工:柳渍明任书记,范启(工宣队)任副书记兼保卫委员,王占山(工宣队)、宋玉荣任组织委员,李泛,杜怀绪任宣传委员,廉润昶任青年委员。县机关党委批复同意。自“文化大革命”以来,首次健全了党支部组织。

贯彻执行“省教育计划实行方案”。

同年1010日学校决定:按“省教育计划方案”中规定的,每年保证34-36周文化课,兼学别样6-8周,假期8周,节假日2周。学校在高中开设了:政治、语文、外语、数学、工基、农基、历史、军体课,每节课50分钟。每天一节自习课。政治课时事自找材料;农基课可与兼学别样结合进行。课外活动每周1-2小时;团、红卫兵每周活动1-2小时;校会、班会每周活动1-2小时;课外锻炼1-2小时。随后相继开设了物理、化学课。同时提出了以教研组办公,开始研究教师担任工作问题,调整学校布局,从农场、工厂抽回能担任文化课的教师任教。学校领导干部大部分兼上政治课。

学校开始制定有关规章制度,首先将原来的《学校规章制度》改为《学校教育规章制度》,并恢复和试行了:《学籍制度》、《考勤制度》、《教学制度》、《考核制度》、《升留级制度》、《学工学农制度》、《评教评学制度》。

19721029,我校一篇题为《分清路线是非 狠抓教学质量》的文章发表在人民日报第二版,文中提出中学教育应“以课堂教学、学习书本知识为主”,并恢复和试行了《学籍制度》、《考勤制度》、《教学制度》、《考核制度》、《升留级制度》、《学工学农制度》、《评教评学制度》等。在当时“教育革命”中一个敏感的问题上,公开地表示了不同意见。此文在社会上特别是在教育、科技领域里引起很大反响。对当时极“左”的思潮和“左”的错误有很大刺激。

此事及这篇文章中“中学教育应以课堂教学,学习书本知识为主”被收录在由中共中央党史研究室著的《中国共产党历史》第二卷下册中。

该文章发表后,自1972111日,江苏省徐州矿务局大黄山煤矿职工子弟学校革委会、上海市江南中学、江苏省徐州师范学校、河南省漯河市第二中学四个单位来信、来函,要我校的各项规章制度开始,一直到197333日,共计有国内27个省市、部委所辖的124所中小学、县市教育局来信、来人要学校的各项规章制度。我校的做法引起国内教育界很大震动,对中小学的复课起到了积极的作用。不仅国内如此,在国际上也有反应:日本大阪市旭区、高殿町五、旭阳中学校、大久保儀吉也寄来索要我校规章制度的信函。直到19733月,接到有关上级指示,停止寄发规章制度。

时过不久,我校又制定了《财务管理制度》。

同年学校接待了众多学校参观、听课、座谈。

学校在县委统一部署下开展批林整风运动。

管理体制上实行教研组办公,恢复了教学班编序。(工作中还与连排同时使用)教学上开始了评教评学,学生中开始了评比三好生。

197212月,由原河北省张家口地区革委会教育局出刊的《教育革命材料选》第一期共选登了五篇文章,我校的《分清路线是非 狠抓教学质量》登在首篇。

一九七三年

今年“四人帮”抛出“黑典型”张铁生,学校掀起了向雷锋学习的热潮。引导学生不能学习张铁生那样的人。当时学校学生在考试时也出现了“×铁生”,有个学生在考卷上写到:“天上白云再白,也不如我的考卷白”。学校领导发现后,在全校师生大会上当众批评了交白卷的学生,大讲学好社会主义文化课的重要性,明确表示:我们就是要坚持考试制度。因此,很快在学校形成了认真学习文化课风气。当时常有晚上停电,不少学生自带煤油灯、蜡烛上晚自习。

4月份开始,根据上级“加强教育面,缩小打击面,有反必肃,有错必纠”的方针,县革委会下达了关于落实政策的四条指示:①、对清队“一打三反”处理的干部,本人不服、提出申诉的,要慎重对待,给予复查;②、运动中自杀的,也要复查;③、关于被开除、处理错的,原则上给予安排,要给出路;④、出身剥削阶级家庭的职工,子女随同父母长大的,要随父母的革命工作来定,如父亲是教师的,本人家庭出身就填教师,还有革命干部、革命军人、革命职工等也是这样填。依据上述指示精神,学校抓紧了对在 “文革”期间受到迫害的教职工及个别学生落实政策,使他们得到妥善的安排。对在“文革”中查抄的私人各种物品,属人民内部矛盾的都退回去,属敌我矛盾的,把生活用品退还本人。

从今年高中招生恢复了考试制度,但不集中,派老师到各乡、村等学校去监考。

上级提出了加强教师队伍建设、加强教育管理体制的领导,县里成立了教研室。学校开始了评教评学工作。组织召开了班主任经验交流会。在教学上,发动教师写出自己教学经验,互相交流。有不少好的文章,如:刘继祥的《要注意引导学生看书》,焦承民的《要编一些“思考题”》,王瑞燕的《注意培养同学分析问题的能力》,宋鸿尊的《从实际出发,尽快提高学生的写作能力》,杨世钧的《搞好启发式教学,实行启发式,上好语文课》……

学校多次分期分批组织各学科教师到北京等地学校参观学习。同时多次接待外地学校到学校参观、学习、座谈。

学生轮流学工学农参加劳动。各种大型“批判会”较多。

学校领导和部分教师分期分组到县内各知青上山下乡点慰问本学校上山下乡的学生。

工宣队撤离学校,回原单位工作。

组织师生,重点是在教职员工中以多种形式学习中共十大文件,反复讨论、座谈。在个人总结基础上,以各教研组做出学习总结。

校办工厂生产的教学仪器有六种参加省教学仪器展览,有八种参加地区展览。

66按照《怀来县革委会办公室关于于昌安要求归还旧怀来城遗留房产问题的调查报告及处理意见》中涉及到我校1970年在怀来城关农场占用眼光庙庙产8间之事,对于昌安赔款910元。

    “批林整风运动”继续。除组织学习、开批判会外,按照上级指示,全校动员清理关于林彪的图片、画、印刷品(手稿、文章、课本)、纪念章等所有有他痕迹的东西,一律上交,统一处理,在师生中肃清他的影响。

一九七四年

受极左思潮影响,教育上开始“反回潮”,继续“批林批孔”。

在“四人帮”反党集团制造的张铁生事件及马振抚公社中学事件和“以一个小学生的来信和日记”为由头的在全国掀起批判“师道尊严”、“智育第一”的浪潮。全国许多学校又开始“揭露、批判”修正主义路线“复辟、回潮”,迫害大批教师和学校领导干部。

反击“右倾回潮”和“批林批孔”运动的发起,使1972年前后经过艰苦努力,刚刚趋向稳定的局势又出现混乱。

有的师生又写出了“大字报”,约有100多张。

学校开始批判“师道尊严”、“智育第一”。同时批判“克己复礼”,办各种规模的批判专栏。

228学校党支部向已毕业上山下乡的毕业生们发了一封信,信中主要内容是:“在批林批孔运动中,认真学习中央五号文件精神,在校内掀起大揭大批修正主义教育路线回潮的高潮,从现在已经揭发出的问题来看,修正主义教育路线在咱校也有严重的回潮现象……,为把这场运动搞得更好,学校党支部衷心希望你们积极帮助母校进行揭发和批判,与在校师生团结战斗。……,修正主义教育路线在咱们学校回潮的表现是多方面的,从领导思想到教师世界观的改造;从办学方针、路线到教学内容和方法,无所不及。希望你们遵照毛主席‘知无不言,言无不尽’的教导,发扬红卫兵小将的革命精神,解放思想,大胆揭批,可以写大字报,寄小字报,或来校面谈……。”

工宣队重新进驻学校。并于823日县委组织部批复文件,同意工宣队范启同志任沙中党支部副书记。

学生分期分批到怀来城农场劳动,并轮流挖地道。春季大部分师生到北山植树。

学校的教育受到极大影响,再次削弱了课堂教学。

社会上大讲“故事会”,学校内也开展了同样的活动。

河北省中学教学编写组把我校定为试点校。上级要求我校编写教材,要求今年41日写出大纲,年底写出初稿,明年9月要交出新教材。对参加编写教材人员制定了请假制度、生活会制度、学习制度、开支报销制度等。教师中对“教学质量问题”展开辩论。

今年增设了“秋假”,农业户学生回家劳动,居民户学生每人10天分别参加秋收、护秋。

同年11月,省教育局对“河北省中学数学编写组沙城中学试点校”工作进行了安排,计划至1975年春节前完成新教材编写工作。

省里教学仪器现场会在我校召开,学校准备汇报材料,重点是校办工厂以育人为主,生产仪器要高质量、低成本。

一九七五年

学校师生多次参加县组织的植树活动,校内也植了很多树。对原有树木进行了统一规划、移栽和更新。还参加了县组织的到各公社、大队去抗旱、修大渠。

学生们轮流到怀来城农场劳动。学校农场研制了适合我场土地使用的腐植酸类肥料。从甘子堡运进泥煤、草炭,制造出12000斤腐植酸铵,保证了农场玉米、高粱的全部用肥问题。在大旱的1975年,仍取得较好的收成,腐植酸类肥料起了一定作用。

学校响应县委要求学习大寨,建设“大寨田”。

今年学生全年劳动天数达到10周。

由校办工厂和学工的55班合编一本《赛诗小集》,共有18首由师生写作的诗,内容都是反映师生学工的体会。学校多次接待外地市、县学校来参观学校校办工厂。

因“反回潮”,文化课受到严重影响,学生劳动、文体活动、听报告、开会、政治学习时间较多。

初中毕业升高中学习需要由原班同学和所在学校推荐方可。

学校继续开展学习雷锋活动。1975年夏天,山洪暴发,学生李绍文突然看见一个不到十岁的小女孩被山洪卷去,他虽然不会游泳,但仍奋不顾身跳进洪水,将小女孩抢救上来。当小女孩家长问他姓名时他没有说。回到学校也没说此事。后来小女孩家长打听到他是沙城中学学生和姓名后,给学校送来了奖状和感谢信。师生们才知道这回事。

学大寨学生轮流平整东园地、硫酸厂大寨田。

根据县人武部要求,建立起“战争初期兵员动员领导小组”确定我校兵员40人。学校18人参加县直武装部对民兵排级以上干部培训。对民兵集训要求达到40个小时的训练。

新高一基干民兵下午轮流参加军事训练。

今年学校怀来城农场盖8间房子做为学农宿舍。

今年部分教师陆续调走。